数学游戏《生活中的数字》(2)

　　建议：不停变化的数字可以帮助宝宝了解认知数字的顺序及关连关系，但是并不要求宝宝去了解之间的变化关系。去关注数字的变化也是帮助宝宝训练注意力集中和转移的方法。

　　隐藏的数字。让孩子一起寻找生活中一些形状相似和数字相似的物体，比如铅笔就像数字“1”，饼干就是数字“0”等等，发挥孩子的想象及多角度思考能力。

　　1.数字像什么？爸爸妈妈可以不限制地和孩子一起思考，比如，数字3像什么，然后一起找可能的相似的东西，比如耳朵，切掉一半的葫芦等等，只要孩子觉得像、能说出理由就可以了。爸爸妈妈可以尽可能引导与对比，只要宝宝能想出一个就给与积极的鼓励。

　　2.这里有什么数字？

　　划定一个区域，让宝宝一起找数字。比如，厨房里有什么数字？平底锅像数字“8”，两个放在一起的西红柿像数字“8”等等，让孩子学会多角度观察，并且从整体和局部去观察事物，充分发挥想象。

　　备注：这是一个可以训练宝宝发散思维和多角度思考力的游戏，在游戏中要积极引导思考并积极鼓励宝宝。不过，切忌把数字与某一个事物对应，比如“0就是鸡蛋”，限制宝宝的思考和想象。

　　数学是一种能力，良好的数字认知和对数字的喜爱能帮助孩子更好进入这门神奇的学科。对于孩子来说，找数字就是一项很好玩的游戏。一起带着他们来寻找生活中的数字吧！

　　在“数学游戏-生活中的数字”中，爸爸妈妈可以带着孩子借助数字认知来熟悉生活中的数字，从而了解数字在生活中的作用。同样，除了明显可见的数字，还有一些隐藏的数字，也可以一起来寻找。