外研社(一起)二上《How do you go to school?》教学反思

2016-08-02  | 味口 求精 教学 

  备课的过程中,最让我困惑的就是如何把课的步骤自然地过渡。为了这事,我还真花费了不少的脑筋。可是,直到做课的那天我也没想好如何从前面的游戏过渡到后面的学生小组活动。从早上起来到吃完早饭我还是没想出好办法来,可是当我在整理上课的物品时,由于学生小组活动的图片没处放,我突然想到:为什么不把它们放在游戏时使用的纸袋里呢?这样我思前想后的那个问题也迎刃而解了!就在学生做游戏的时候,如果不小心抽中了那张图片,那么活动就直接跳到下一个。现在想想当时学生们的表情,还真是无法形容!在他们兴致勃勃地做游戏时,突然出现了一张与众不同的图片,不但没有打消他们的积极性,反而激发了他们的好奇心,学生们更加认真地完成这一部分内容。虽然没有游戏那么有趣,可是这一部分的鈥溕衩剽潱髯懔搜奈犊冢阋匀盟歉惺艿绞褂糜⒂锏谋匾

  课堂教学的精益求精是我在今后教学中应该追求的,任何时候都不应该满足于现状。要随时发现自己的不足之处,以便及时改正。比如,教学要面向全体学生,每上完一节课都要回顾一下,在这节课上是否仍存在着鈥溗澜氢潱靠翁蒙系姆⒀悦媸欠翊锏搅95%以上?学生们是否能够主动地开口讲英语?只有不断地反思,才能取得更大进步。

  网友观点
    很菜
    好文
《外研社(一起)二上“How do you go to school?”教学反思》摘要:积极性,反而激发了他们的好奇心,学生们更加认真地完成这一部分内容。虽然没有游戏那么有趣,可是这一部分的神秘,调足了学生的味口,足以让他们感受到使用英语的必要。 课堂教学的精益求精是我在今后教学中应该追...
相关文章四年级英语选择填空(一)Unit 1 How Do You Go There?第2课时
外研社儿童英语乐园推出“新思维英语”小学四年级英语试题
人教(新起点)二上《Revision》第六课时教案
人教(新起点)二上《Revision》第五课时教案
人教(新起点)二上《Revision》第四课时教案
人教(新起点)二上《Revision》第三课时教案
人教(新起点)二上《Revision》第二课时教案
人教(新起点)二上《Revision》第一课时教案
人教(新起点)二上《Revision》单元分析
人教(新起点)二上《Festivals》第六课时教案
人教(新起点)二上《Festivals》第五课时教案
人教(新起点)二上《Festivals》第四课时教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:[email protected]