二年级英语下册Unit3《Seasons》第二课时教案（新起点）(2)

　　T: Yes, it’s fall. In fall, we can climb hills, pick apples.

　　climb hills ( 通过动作.简笔画教授此动词词组然后听录音)

　　4）T: What season is it? S: Winter.

　　T: Yes, it’s winter. In winter , we can make a snowman, go skating.

　　make a snowman ( 通过动作.简笔画教授此动词词组然后听录音)

　　如果时间充裕，可以适当拓展一些其他的动词词组。

　　四、 巩固和延伸(Consolidation and extension)

　　1、 Example ——Group work ——show

　　eg: T: What season do you like? S1:

　　T: Why?

　　S1: (强化We can do…句型)

　　2.Learn the chant

　　1) Listen to the chant

　　2) Follow the tape

　　3) Sing the chant

　　3.Gussing game

　　1)教师在上课前根据本课内容准备8张小图片，分别画者所学的8个动作的简笔画（放风筝，游泳，摘苹果，滑冰，种树，吃冰淇淋，爬山，堆雪人），并附有英文句， 如：It’s summer! It’s summer! We can swim in summer.

　　2) 教师请两个英语学习优秀的学生到讲台前进行演示：教师先给学生a一张图片，然后让学生a根据简笔画作动作，学生b根据学生a所做的动作，说出：It’s summer! It’s summer! We can swim in summer.然后教师再给学生b一张图片，学生a猜和说。对猜对的同学给予奖励。

　　4.Group work

　　1）小组内一人做动作，其余三人猜。

　　2）并练习It’s ! It’s !We can in .

　　板书设计：

　　Lesson 2

　　What’s the weather like in autumn?

　　It’s warm and windy .