不同时期宝宝语言能力发展标准
1、个半月后,孩子开始进行发声练习
孩子出生后表现出对声音的敏感。突然有人开门的话,他们会竖起耳朵聆听,这是他们开始对声音有反应的一个例子。孩子发出声音,而不单单是哭闹,始自孩子出生后一个半月。从这时起,孩子经常发出一些奇怪的声音,这样的声音衍变之后就是孩子的呀呀学语了。
2、9个月时学语忙
出生6~9个月时,呀呀学语是孩子的头门功课。这时,孩子发出的声音也提升了孩子的信心,使得他们对此更是乐此不疲。而事实上这个时期的练习对于孩子语言能力的提高也至关重要。孩子通过发声练习慢慢熟悉面部,喉部的肌肉运动以及呼气吸气的方法。
3、同时期帮助孩子提高语言能力的方法
使用多种词汇、话多的母亲教出的孩子比其他孩子能使用更多的词汇。不过,比多说话更重要的是怎样说话。
新生儿的时候,因为听力器官不成熟,听不到窃窃私语,所以提高一个声调对孩子说话比较好。
等孩子开始呀呀学语,开始模仿别人的声音的时候,无论什么方式对孩子讲话都可。学语时期(生后3个月)需要对他多讲话。也就是要和孩子对话一样,看着他的眼睛说话,并给孩子时间让他发出自己的声音。
6~8个月大的时候,孩子能积极地表明自己的意思。孩子发出的声音也是自己对自己心情或需求的一种表达。这个时期的孩子还只是模仿自己的声音,等9个月大的时候孩子开始模仿别人的声音说话。这才是学语言的开始。孩子开始呀呀学语的时候无论用怎样的方式都要看孩子的反应。一边微笑着一边重复孩子的声音比较好,反过来也可以教给孩子鈥溌杪桠潯⑩湴职肘澲嗟拇嗜盟胖馗础<词箍己⒆硬换嶂馗矗惨匾栽奚秃凸睦唤鲆盟Щ岷⒆拥挠糜铮乙惨盟】旖哟サ蕉嘀执驶恪
17个月前后是孩子掌握50个左右的词汇、学会基本的意思表达的重要时期。这点和美国、欧洲相差不大。孩子的词汇量爆增的鈥湸视锓绫┾澥逼诖笤汲鱿衷23~24月的时候,这时一天平均会学4个新单词。
4、汇发展有益的妈妈的行动
孩子开始学说话的时候,经常对他的表达做出鈥溗档谜婧免潯⑩満芏遭澋然赜Ρ冉虾谩D盖椎恼庵衷奚湍艽葩溛业男卸幸庖邂潯⑩溛业男卸行Ч澋男藕拧6也唤鲆卮鸷⒆拥奶嵛剩蕴欢幕拔室痪溻準裁?鈥潯⑩溹?你说什么?鈥澮埠苤匾N室痪溻溦馐鞘裁?鈥澮材苋煤⒆踊夭斡肫渲小U馐比绻⒆硬换峄卮穑杪杈涂梢源孀鞔穑衡湴。馐瞧还b澊送飧⒆幽钍榈氖焙虿唤鲆谈⒆右恍┪锲菲骶叩拿郑备嫠咚锲返男巫础⒀丈δ芤部梢蕴岣哂镅缘哪芰Α>俑隼樱衡溦馐谴缸樱叶ぷ邮庇玫亩鳌b澖补适率彼邓抵魅斯母星椤⑾敕ɑ蛘吖适轮兄鞴鄣那楦校庑┒杂诤⒆友按驶愣际怯邪镏摹D盖椎男卸杂诤⒆友坝镅缘陌镏潭纫菜婺炅洳煌幸欤13~24个月大的孩子跟他说鈥溈纯凑舛潯⑩溊蠢蠢粹潯⑩溝塘蒜澔蛘哂檬种父钢福氖酉撸投院⒆佑泻艽蟀镏恕:⒆涌吹匠孀樱杪杷碘湴。孀逾澗投院⒆佑辛税镏25~36个月是词汇增长的时期,所以尽可能多和孩子交谈就非常重要。
小精灵温馨提示:
呀呀学语从出生后2~3个月开始,在6~9个月时达到鼎盛,说话的长度也在增加;
孩子学语时期开始的时候,要多和他交谈,看着他的眼睛说话,并给孩子时间让他发出声音;
习得必需的50个单词以能进行基本的意思表达在17个月大小的时候最合适。
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