如何仿写景物(环境)片段(4)

2015-06-18  |  

  写景之后,将要抒发的情感直接表达出来。

  (二)借物喻人:借助笔下景物,以景物的突出特征、特点,表现人物的性格、品行,生动塑造人物形象。(两种形式)

  例如:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

  借力争上游、枝叶团结的白杨之景,暗喻接力抗争、万众一心的北方抗日军民。只写景物——所喻之人不出现。

  再如:春天来了,门前的老槐树虽然早已虬枝嶙峋,但它依旧竭尽全力舒枝散叶。绿油油的叶子,层层叠叠,参差错落,为这寻常小院,送来一片清凉的绿荫。细碎的阳光,将斑驳的树影,在水泥地上写意得摇曳多姿,如诗如画。一串串的槐花,像和田白玉精雕细琢出来的艺术品,珠圆玉润,冰清玉洁,掩映在彩云一样的绿叶中。每逢这个时节,奶奶便颠着一双小脚,颤巍巍的爬上梯子,转眼间,便将这清新的花朵、悠远的花香连同满院的春景,做成香甜的槐花糕。

  借无私奉献的老槐树,象征无私奉献的奶奶,借物喻人。既写景,又写人。

   (三)借物咏怀:借助对笔下事物的描绘,大多独物成景,表达作者独特的感受、感悟和认识。

  例如:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  先借物写景(一二句);然后采用议论(三四句),直接阐述自己的独特认识或感悟。

  (四)托物言志:借助对笔下景物的生动描绘,表达自己的人生志向和追求。通常有两种形式,一种是通过刻画事物,突出事物的特点,来表达自己的追求,具体的追求不直接写出来,而是靠事物的特点来表现。第二种是先刻画事物,后非常具体的将自己的志向或人生追求揭示出来。

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com