新版开心学英语四下：Unit2 Our new home.教案二

　　一、教学目标:

　　1.知识目标：认读单词:home, a kichen, a living room, a bedroom, a garden, a bathroom

　　2.能力目标：Listen and say

　　3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，实际地用学过的英语。

　　二、教学内容：

　　Vocabulary , Target ,Song

　　三、教学重难点：

　　重点是认记单词，难点是bathroom

　　四、课前准备：

　　CD 单词卡

　　五、教学过程：

　　1.Geetting ready:把图画卡片9-14贴在黑板上，图画一面朝外。

　　T:（指着厨房的图片）Kitchen, repeat.[Ss: Kitchen]将卡片翻过来，显示单词的一面，并用手指从左到右在单词下划线。

　　用同样的方法教授其他的单词。

　　2.新课呈现

　　（1）T: Let’s listen to the tape/disc and repeat. Point to each item as you say it.

　　播放录音，让学生逐一跟读单词。

　　教师任意指某一幅图画。

　　请不同的学生根据图画说出单词。

　　（2）Target

　　1.Geetting ready：教师把图画卡片garden贴在黑板上，单词一面朝外。

　　T:（Ss’s name）,make a question.[S1:Is there a garden in the new home? ]

　　T:(No, there isn’t.)

　　继续用其他的图画卡片与另外一些学生进行问答对话。

　　2.新课呈现

　　让学生看着本页的图画。请不同的学生读出对话中的句子。

　　反复播放录音，并让学生跟着录音练习朗读。让学生结对表演对话。

　　（3）Song

　　1.Geetting ready：让学生看着歌词旁边的图画。

　　T:（指着厨房的图画）What is it?

　　请一位学生回答。[Ss: It is a kitchen.]在黑板上写kitchen。

　　用同样的方法处理其余图画。

　　2.新课呈现

　　T: Now let’s listen to the song.

　　再次播放录音给学生听。

　　T:（指着第二、三段歌词中的空白处）Let’s finish these sentences .Listen again.

　　再次播放录音，在需要的地方暂停，让学生在空白处写出答案。

　　T: Let’s sing together!

　　播放录音，全班一起跟录音唱。

　　等学生学会唱这首歌后，把他们分成三组。

　　每组唱一段，然后交换唱。

　　（4）小结

　　（5）Homework: 听录音朗读单词，句型。抄写单词。