新起点Unit2Who is taller第一课时教案

　　Lesson 7

　　一、教学目的要求：

　　1.正确理解形容词比较级的含义.

　　2.能够听懂比较两者不同的语句及比较级描述的语段。

　　3.能够简单的用比较级比较两个人，两个事物的不同。

　　4.能够积极踊跃的参加课堂教学。

　　二、教学重点：

　　1.词汇：bigger, smaller, taller, shorter, longer, funnier, smarter, quieter, newer,

　　2.句型：

　　（1）两个人物之间的比较：鈥淢ax is bigger than Ann. Who is smaller? Ted is smaller than Tom.鈥�

　　（2）两个事物之间的比较：鈥淢ax鈥檚 ruler is longer thanAnna鈥檚 ruler.鈥�

　　三、教学难点：

　　1.形容词比较级的变化形式和对含有比较级的句子的理解。

　　2.不同类别的形容词比较级

　　四、教学过程：

　　Part A

　　1.帮助理解形容词比较级：

　　2.请两个学生到前面：

　　T：I鈥檓 short. 鈥� is tall. 鈥� is taller.

　　Show two rulers: This is long. And this is longer.

　　3.学生进行比较，体会比较级

　　4.看主题图：Who is taller? Who is bigger? 鈥�

　　5.听录音，写出人名字。

　　6.互相检查，订正答案。

　　Part B

　　1.T:I am bigger than A. A is bigger than B.

　　2.个别生模仿说句子。

　　3.小组练习

　　4.请两人到前面，大家对他们进行比较。

　　重点练习：Max鈥檚 hair is longer than Anna鈥檚 hair.

　　Part C

　　1.生独立完成填空

　　2.汇报

　　3.书写规则

　　五、作业：

　　听书P14 录音，家长签字