早教调查 什么样的早教模式才是最好的早教

2014-11-05  | 早教 彩霞 什么 

  近日有媒体报道,最近发布的《2014年中国早教研究报告》显示,当前的80后父母,对婴幼儿早教认可度竟然高达90%,2014年数据显示,早教渗透率为72%左右。重视早教无可厚非,但80后父母对科学早教的认识过于片面,对具体的早教知识了解的很少,只有大约20%的父母对早教的认识比较深刻。

  杨彩霞是我国儿童中心学前教育部长,她表示:目前早教在我国发展已经十多年了,但仍处于起步阶段,而且城乡差异较大。若从国际早教发展情况来比较,我国的早教质量、数量以及教育的效果相差很远,甚至与某些不发达都有一定的差距。

  受中国传统的影响,国内早教主要是鈥溙钛际浇逃澒嗍渲墩季萘嗽缃痰闹饕糠稚踔寥俊T诠愦笈┐宓厍庵窒窒蟊硐值酶用飨浴K担衡湵热缭谂┐澹皆缃叹褪且桓隼鲜Υ潘奈迨龊⒆友匆艉褪В页ひ踩衔⒆铀偷窖>陀Ω醚爸丁b

  但按照现代教育理论,孩子是一个相对独立的、有自己内在的发展规律的胚胎,每个孩子都是独立的个体,教育应按照其发展规律进行。相应地进行教育和引导。西方早教课程大多以寓教于乐的形式开展,并且关注孩子综合素质的提高,其中包含健康的体魄和独立的性格。鈥溊纾鞣胶⒆雍苄【徒刑逵盗罚有∫ё哦蒙钭岳怼⒘私饣镜奶由J兜取b

  早教作为一个新兴事物,在国内家长中认可度很高,尤其是80后父母,由早教机构金宝贝发布的《报告》显示,有67%的80后父母把能否健康快乐地成长作为评判自己孩子是否成功的基础,更希望将时间和精力用在培养孩子乐观的情绪、合作的精神、独立的人格,建立起对世界的好奇与信任中来。学习上,对于孩子好奇心和求知欲的关注也远超过学习成绩。并且,有五成以上的家长希望孩子今后出国学习。

  但不能忽视的是,对于科学早教的必要性,家长们仍旧一知半解,对要不要早教、何时开始合适、有没有用,均无清晰了解。此次调研发现,80后父母大都承认早教的好处,但只有16%的父母表示完全了解。谈及鈥溩酆侠嘣缃题澥保∧炅涠味母改父跄吧

  杨彩霞解释,目前早教机构可分为综合类和非综合类两种。前者是指除幼儿园、托儿所以外,为幼儿提供综合性教育课程的机构,比如课程会集合运动、语言、音乐、艺术等多种不同门类,并以组合游戏的方式出现,以培养孩子的综合素质为目标;后者指提供单一门类的课程,以兴趣班的形式为主的课程教育机构,比如绘画班、舞蹈班等,或指提供以外语教育为主的机构,以培养孩子的某一种素质能力为目标。

  杨彩霞表示,鈥溈蒲г缃滩⒎侵敢欢ㄒ皆缃袒怪腥ィ且欢ㄒ谌肷钪械脑缃獭1热缢滴萝暗那鬃庸叵担恍┙煌募记苫蛘呤枪睦⒆拥那樯獭b

  父母要了解自己的孩子,懂得如何陪伴孩子。重视早教是好现象,但理性选择、科学早教对家长而言更重要,切忌不可因为报名早教机构而忽略了与孩子亲密互动中的示范效应,这才是最好的早教方式。

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《早教调查 什么样的早教模式才是最好的早教》摘要:响,国内早教主要是填鸭式教育灌输知识占据了早教的主要部分甚至全部。在广大农村地区这种现象表现得更加明显。她说:比如在农村,所谓早教就是一个老师带着四五十个孩子学拼音和数学,而家长也认为,孩子送到学校...
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