人教版四下阅读教学：读懂一段话(4)

　　（四） 阅读《月光曲》片断，完成练习。

　　皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越向，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看看姝姝，月光正照在她那恬静的脸上，照着睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

　　1 联系上下文理解词语。

　　恬静：

　　霎时间：

　　2 用“ ”画出文段中的比喻句。

　　3 细读文段，想想皮鞋匠的姝姝仿佛看到了什么样的景象。

　　（五）阅读《和田的维吾尔》片断，完成练习。

　　那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔，铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……虽然我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇而肃然起敬了。

　　1 文段中画线的句子运用了（ ）的修辞手法，生动地描绘了地处大漠边缘的

　　。

　　2 联系上下文理解词语。

　　迎风引吭：

　　肃然起敬：

　　3“我不由得惊奇而肃然起敬了”。“我”惊奇什么？为什么又会肃然起敬？

　　。

　　（六） 阅读《匆匆》片断，完成练习。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏偏要白白走这一遭啊？

　　1 联系上下文理解词语。

　　文段中前一个“赤裸裸”的意思是：（ ）后一个“赤裸裸”的意思是（ ）。

　　2 用“ ”画出一个比喻句。

　　3 用“ ”画出你喜欢的一句话，并说出喜欢理由。