全国2012年自考《学前教育学》试题

　　一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1．学校教育中的教材、环境布置、教师风范等是

　　A．教育影响 B．教育物质资源

　　C．教育内容 D．教育途径

　　2．教育现代化的核心是

　　A．教育制度现代化 B．教育手段现代化

　　C．教育方法现代化 D．教育观念现代化

　　3．学前教育目标不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展教育是

　　A．工业社会初期 B．工业社会

　　C．现代社会初期 D．现代社会

　　4．学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有

　　A．规律性 B．个别差异

　　C．阶段性 D．社会性

　　5．头大、躯干长，四肢矮小，胸廓的前后和左右几乎相等的是

　　A．初生儿 B．周岁儿

　　C．2岁儿童 D．2岁半儿童

　　6．我国社区学前教育的鈥溔�优工程鈥澥侵�

　　A．优产、优生、优育 B．优生、优育、优教

　　C．优产、优生、优教 D．优生、优护、优教

　　7．导致儿童身心发展差异性的物质性基础是

　　A．后天环境 B．教育

　　C．遗传素质 D．自然环境

　　8．一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是

　　A．味觉 B．触摸觉

　　C．视觉 D．听觉

　　9．儿童高级神经系统生理机能方面存在不同的类型特征，并进而影响到智力和认知活动，这种影响是

　　A．后天环境 B．教育

　　C．遗传素质 D．自然环境

　　10．世界上第一所幼儿园的创立者是

　　A．福禄贝尔 B．夸美纽斯

　　C．卢梭 D．洛克

　　11．被誉为我国鈥溣锥�教育之父鈥澋氖�

　　A．陶行知 B．张雪门

　　C．张宗麟 D．陈鹤琴

　　12．教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的

　　A．界限性 B．相容性

　　C．转换性 D．规则性

　　13．1965年，政府颁布鈥溙崆翱�端计划鈥澋墓�家是

　　A．日本 B．澳大利亚

　　C．美国 D．法国