家长应该怎样培养孩子正直诚信的品质？(2)

　　当孩子说了谎时，要正确的引导和教育

　　世上因为这样那样的事情，几乎没有不说谎的人。，尤其是我们的孩子，年龄小，他们还没有形成正确的世界观人生观，说谎较之成人更是容易，但他们说谎的原因也比较单纯。比如：说谎可以免受惩罚，说谎可以讨父母或者老师欢心，说谎可以获得某种利益需求等等。作为家长，我们不要因为孩子说谎，就大动干戈亦或棍棒相加，而是要冷静分析，区别对待，并加以正确且积极的引导，让我们的孩子认识到，说谎是错误的行为，说谎是不诚信的表现，说谎是要付出代价的。孩子说谎，骗人，起初往往是从说谎得了便宜开始的。但无数事实证明，骗人最终只能是害了自己。正如林肯所说：“你能欺骗少数人，你不能欺骗大多数人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永远。”

　　当孩子犯了错误时，要引导孩子勇敢承认错误，冷静分析错误，主动承担因自己的错误造成的后果，争取“把坏事变成好事”。家长千万别帮着孩子掩饰错误，推脱责任。

　　要让孩子知道：欺诈，最多能使你占一两次小便宜；知识和技能，才是你终生的谋生手段；诚信的品质，将成就你永远的英名和事业。

　　要营造诚信的环境氛围

　　夫妻之间，朋友之间，与父母之间，同学之间，同事之间，我们都要做到真诚待人，诚信做事。”不以言小而失之，不以事小而敷之”，

　　要做一个公正诚信的人，首先要学会区分正确与错误、光荣与耻辱、公正与偏狭、诚实与欺诈。在家庭日常生活中，要通过讨论分析现实事例来培养孩子这些价值观。例如，孩子向你提到一个同学从别人的包里偷了一个玩具，你就可以和孩子一起讨论分析偷窃的性质和后果；当你发现孩子在学校抄袭了别人的作业，你就可以与孩子一起讨论诚信的话题。当孩子勇于承认自己错误的时候，家长不要对孩子全盘否定，不要让孩子因有了错误就自我否定，妄自菲薄，一蹶不振。要让孩子知道自己的价值所在。要让孩子理解：承认错误、改正错误，是为了历练自己，完善自己。

　　孩子长期在这样的环境氛围熏陶下，诚信的品质就会逐渐形成。

　　要让孩子理解“善意的说谎”

　　诚实的基本要求是不说谎，不骗人，但要告诉孩子，在复杂的社会和人生活动中，目的和手段有有一定的区别。医生为了减轻病人的痛苦，以利于治病救人，往往向绝症病人隐瞒病情，编造一套谎话给病人，他表现的不是虚伪，而是更高更深层次的诚实。只有智慧、德性和能力达到高度统一的人，才能表现出这种高深层次的诚实美。