Module7 UNIT2 It's big and round.教案（二）(2)

　　T: I think some nights , the moon is round .

　　T: Some nights , what shape is the moon ?

　　Ss: 月牙。

　　T: Oh, yes . What does it look like ?

　　T teaches the new phase : look like . Ss: Banana .

　　T: Some nights , it looks like a banana .

　　Brain storm (头脑风暴) ： The … looks like a … .

　　T: Can you see the moon every night?

　　Ss: No .

　　T: Some nights , there’s no moon at all .

　　Listen to the tape, listen and repeat .

　　Guessing game : One student says : It’s (yellow , green , round, hot, long … ) . One student guesses : Is it a / the … ?

　　(猜谜游戏是学生喜欢的游戏之一，通过猜谜游戏，学生会获得一些信息差，从而猜到同学描述的物品，通过猜谜游戏不但可以巩固学生学过的知识，而且极大的促进了学生学习英语的积极性。) 新 课标 第 一 网x kb 1.c om

　　After this game, Ss can use the sentences : It’s … and … . It’s … … .

　　It’s a … … . It looks like a … . to describe the things .

　　Step 3 Consolidation and extension

　　T: My sister’s birthday is coming . I want to buy some presents for her . Now there’s a shop in our classroom. You’re salespeople. You can your things to me . Let me see which one is the best one ?

　　(此处设计了一个卖东西的环节，学生尽自己最大的努力描述自己要卖的商品，说的句子越多越好，教师最后决定买哪个小组的商品，哪个小组就获得比赛的胜利。通过这个活动，学生会主动地说更多的句子描述自己的商品，争取让老师选中自己卖的东西，这就在无形中给了学生更多的操练句子的机会，既不枯燥又有实效性。)

　　Step 4 Summary

　　Let some Ss to sum up words and sentences they have learnt .

　　T: 今天我们学习了如何描述事物、动物、人物的基本特征。

　　(Let Ss to read the main knowledge together.)

　　Step 5 Homework

　　1. Listen and repeat the dialogue for half an hour.

　　2. Copy the main word and sentences 3 times , then try to remember them. .

　　3. 描述一件你收到过的最喜欢的礼物。

　　Step 6 Blackboard design

　　Module 7 Unit 2 It’s big and round .

　　It’s … and … .

　　It looks like a … .

　　It’s a / the … .