游戏：宝宝0-2个月智力发展(5)

　　☆小帽子不见了

　　游戏目的：

　　这个游戏不仅可以帮助小宝宝区别两种颜色的不同，而且通过把帽子藏起来，可以帮助宝宝感觉数量变化，锻炼宝宝的空间知觉并感受物体在空间中的运动。

　　游戏步骤：

　　1.家长分别将一顶红色帽子，一顶蓝色帽子分别套在两只手上，吸引小宝宝的注意。

　　2.给宝宝念儿歌“小红帽、小蓝帽，一眨眼睛不见了”。

　　3.念“小红帽”的时候，将戴红帽子的手稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下。

　　4.念“小蓝帽”的时候，将戴蓝帽子的手稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下。

　　5.念“不见了”的时候，速度稍快地将两只手背到身后，或者将一只手背到身后。

　　游戏互动：

　　宝宝现在还不能分清颜色，大人这个时候不断给宝宝视觉刺激，这样宝宝才会意识到这两种颜色不一样。而且帽子的突然消失会让宝宝感到好奇，当大人再一只一只地把帽子拿出来时，宝宝就会慢慢感到空间的变化。重复这个游戏，有助于宝宝智力的开发。

　　温馨提示：

　　帽子的颜色要纯正，也可以选择其它两种对比强烈、颜色鲜艳的帽子。游戏的时间不宜太长，一般把帽子藏起来2－3次，让宝宝认识到帽子的空间变化就可以了。当宝宝对游戏表现出兴趣下降的时候，可以换另外两种颜色的帽子再玩这个游戏。

　　妈妈须知：

　　宝宝的视觉感官似乎特别钟情于颜色，当他一降临这个世界，就对色彩怀有浓烈的兴趣。因此，借助颜色来实施智力开发，就成了一种既方便又有效的早期教育手段。

　　☆一起来跳舞

　　游戏目的：

　　变换体位促进前庭平衡系统的发育，加强宝宝节奏旋律美的感受。

　　游戏步骤：

　　1.每天上下午各利用20分钟父母轮流抱着宝宝随音乐跳舞。

　　2.在有节奏的旋律中，宝宝随着父母摇晃着身体，共同享受着节奏和音乐的艺术美。

　　3.宝宝的眼神缓和，脸带笑容，四肢会随着节拍而摆动。

　　4.渐渐地，家长会发现宝宝对某一段乐曲的反应最强烈，显出了特别的爱好。

　　游戏互动：

　　宝宝还不能听懂音乐，但是他会表现出喜欢某个音乐节奏，这跟大人抱着宝宝起舞的姿势有关。因为有的音乐轻柔，大人的节奏会比较缓，宝宝会感到轻松；有的音乐激烈，大人的节奏也会比较激烈，宝宝也会感到很刺激。所以他根据自己喜欢的动作幅度选择音乐。这样的游戏有利于宝宝发展平衡感。

　　温馨提示：

　　音乐不要太激烈，因为太过刺激的音乐会对宝宝产生负面影响。抱着宝宝起舞时，动作也不要太快。例如突然的旋转骤停，会惊吓到宝宝，而且不利于宝宝的发展。

　　妈妈须知：

　　前庭觉是人体最早发展的系统，如果刺激不足，胎儿的体重和筋肉发展会较差。适度的摇晃可以刺激胎儿大脑和肌肉的成熟。尤其是对早产儿和体重较轻的宝宝而言。适度的摇晃对于宝宝体重的增加也有帮助。