上海版：二年级下 音乐《咪咪摇篮曲》教案(2)

　　找找摇篮曲的音响资料，下一节课拿来我们共享

　　【设计思路】

　　本课的教材是选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元第五课第四教时，主要的教学内容是歌曲处理《我的小宝宝》，能用安静、甜美的歌声，气息连贯的演唱歌曲《我的小宝宝》，并能用各种各样的队型和造型进行情景创设，学生能用do，re，mi；do，mi，sol创编简单的节奏和旋律。在这堂课中，学生对摇篮曲的温馨、柔和的特点已有所掌握。在创设的学习意境中，演唱歌曲《我的小宝宝》，将自身从长辈那里感受到的的亲情，再抒发到对小宝宝的爱，表现安详的意境和摇篮曲摇曳的感觉，在音乐实践中深刻体会摇篮曲带来的艺术魅力。

　　本教时重点突出在创上，通过短小乐句的创作，律动--多彩的摇篮以及简单的歌词创作等活动，让学生在与同学协作表演的过程中，能分角色表演，在创设的情景中表达对洋娃娃、小动物以及小伙伴的爱，从而培养学生求异思维、合作互动、各类创作能力，达到培养创新精神的目的。