看着你读的汉字，模仿老师读准字音。

　　６、分小组读一读：

　　小组内有谁不会读的，互相帮一帮。

　　７、自己读课文：

　　把课文读熟练，不要随意加字减字。

　　齐读课文。

　　８、指名让愿意读的同学站起来读一读。

　　９、朗读课文，要求：

　　妈妈、爸爸、姥姥喜欢兰兰的小胖手吗？请你把喜欢的感情读出来。

　　跟老师一起有感情地朗读课文。

　　三、说一说

　　喜欢兰兰的小胖手吗？能说说为什么吗？

　　四、本课时作业布置

　　有感情地朗读课文，并试着背诵课文。

　　第二课时

　　〖课时要求〗

　　１、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”６个生字。

　　２、认识两种基本笔画：

　　弯钩、横撇。

　　３、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　〖教学重点难点〗

　　１、会写田字格中的“看、着、画、笑、兴、会”６个生字。

　　２、认识两种基本笔画：弯钩、横撇。

　　３、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　〖教学过程〗

　　一、 复习导入

　　１、齐读课文，要求：

　　读正确、流利。

　　２、开火车认读生字和词语：

　　看　着　画　笑　兴　会　看见

　　起着　画家　欢笑　高兴　开会

　　二、学习新课，明确学习目的

　　今天，这节课我们要学习记住字形。写６个字。认识两个新笔画：撇、捺。学习并掌握先撇后捺的笔顺规则。

　　１、生字卡片：

　　看　着　画　笑　兴　会

　　２、那么这几个生字怎么记呢？

　　⑴　学习两种基本笔画：

　　弯钩、横撇：

　　书空练习。

　　⑵　识记字形：

　　看：独体字。笔顺是：_________________________________。

　　着：独体字。笔顺是：_________________________________。

　　画：上下结构。笔顺是：_______________________________。

　　笑：上下结构。笔顺是：_______________________________。

　　兴：上下结构。笔顺是：_______________________________。

　　会：独体字。笔顺是：_________________________________。

　　⑶　指导学生观察生字卡片，按笔顺书空。

　　三、指导写字

　　１、指导学生观察每个字的每一笔应该占格的位置。

　　２、教师范写。

　　３、学生书写，教师巡视指导：

　　教学生正确的执笔方法和写字姿势。

　　四、巩固练习

　　学生用拼音本练习写“看、着、画、笑、兴、会”这六个字。