翼教品德：一年级下 妈妈的节日(2)

　　学生：（略）

　　老师：大家说得很好，我们的妈妈为家庭、为社会也做出了巨大的贡献。在这个特殊的节日里，你准备怎样庆祝妈妈的节日？在妈妈的节日中，你准备做些什么？（过渡）

　　三、送妈妈一份节日礼物（板书）

　　（先让同学们看视频“妈妈的节日”。）

　　老师：我们大家说一说“大头儿子”在妈妈节日的时候都做了什么来庆祝妈妈的节日呢？他做的对吗？

　　学生：（略）

　　老师：从“大头儿子”那里我们学到在妈妈节日这一天，我们应该送妈妈一份节日礼物来庆祝妈妈的节日，用这种方式来表达我们对她的爱。可有同学会问，我们该送什么礼物妈妈才会高兴呢。

　　老师：我们再一起看课本第二十一页，他们都在做什么？我们从中能学到些什么呢？（或看图片“送给妈妈节日的礼物”、“妇女节贺卡献妈妈”）

　　学生：（略）

　　老师：只要我们用心去做，妈妈收到礼物的时候就会很高兴，大家说对吗？

　　学生：（略）

　　老师：当然关心妈妈、感谢妈妈、回报妈妈不是一朝一夕的事，怎样才能将它永远记在我们心里，并付诸在我们行动上呢？下面我们可以学着制作一个“连心卡”挂在自己小卧室的墙上时刻提示自己关心体贴妈妈。我们打开课本第二十二页，把我们调查来的妈妈的情况写在上面，然后做成“连心卡”。

　　学生：（略）

　　【课堂小结】

　　通过这节课的学习，我们主要学到了3月8日这一天是妈妈和全世界所有劳动妇女的节日；了解了一些伟大妇女的英雄事迹；知道了妈妈是家庭中非常重要的一员，我们应该热爱我们的妈妈，关心体贴妈妈，在妈妈节日这一天，送妈妈一份节日的礼物，以自己喜欢的方式回报妈妈的爱。

　　设计思路

　　本课主要通过用多媒体、学生自己搜集、教师讲解等形式，让同学们了解国际妇女节的来历以及一些伟大妇女的事迹，继而引导同学们知道妈妈也是家庭中非常重要的一员，在妈妈的节日应该送妈妈节日礼物，以及制作“连心卡”的形式，对学生进行热爱妈妈的教育，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。

　　教学目标

　　（一）知识目标

　　知道3月8日是“国际劳动妇女节”，初步了解“三•八”妇女节的来历和一些伟大女性的事迹。

　　（二）能力目标

　　了解妈妈，关心体贴妈妈，送妈妈一份节日的礼物，以自己喜欢的方式回报妈妈的爱。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。

　　教学重点

　　知道3月8日是“国际劳动妇女节”，知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。

　　教学难点

　　激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。

　　教学方法

　　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受