第九课: 钢琴入门教程(2)

　　这首乐曲还有一个地方要注意的是左手指法的位置跟原来的不同了（和《噢，苏珊娜》一样），有的学生会弹错指法，要注意。

　　练习的时候不要采用从头到尾弹奏的方法，要分段进行。先练一、二小节，练会了三、四小节也就会了；再练五、六小节……今后的乐曲练习都要采用这种方法进行。

　　感情提示：乐曲中的每一个音都要弹出象钟声一样的清脆，悠扬。

　　请按照示范乐曲的速度弹奏：《钟敲响了》

　　课本第十二页的《日出》（太阳升起），出现了一个象小写的英文字母 “ｂ”一样的记号，这个称为降记号，和上一首所讲的道理一样，表示它右边的这个音要降低半音，也就是弹在它后面的音的左边相邻的键上。

　　这首乐曲的指法又回到了我们原来习惯用到的指法。比较难的地方是第六小节到结束出现了较多的两手同时弹奏的技巧，注意上下两行谱中对齐的音要一起弹出来，如第六小节，左手的降“si”和右手的“re”要同时弹下去，然后左手要保持按着，而右手要继续地弹后面的音。还要注意半拍的节奏要弹准。

　　先练好第一行，再去练第二行。

　　感情提示：这首乐曲要弹奏得轻一些，让孩子想想早上日出的情景，空气清新、周围一片静谧，太阳慢慢出现，天也亮了起来，充满希望，生机勃勃。这些都要诱导孩子去感觉去表达。

　　请按照示范乐曲的速度弹奏：《日出》

　　课本第十三页《芭蕾舞演员》，在谱号和拍号的中间出现了一个降记号，降记号或升记号出现在谱号和拍号中间就称为调号，因为它起到了为乐曲定调的作用。出现的调号是一个降记号就称为“Ｆ大调”，为什么称为Ｆ大调，Ｆ大调是什么意思，现在我们还不需要知道，特别是对于年龄小的学生，听了会更乱的。我们现在只需要知道：在谱号和拍号的中间出现了一个降记号就表示在演奏这首乐曲的时候，键盘上所有的Ｂ（si）都要降低半音（看看降记号的那个半圆的中间是不是在Ｂ音的位置上）。

　　在第九小节出现了一个降ｅ，自己找找这个黑键吧。这首乐曲也是左右的同时弹奏较多，有了上面的技巧，这首就不难了。

　　感情提示：这首乐曲采用了充满动感的三拍子，练习熟悉了速度可以快一些，要弹出舞蹈演员在表演时那种优美流畅的感觉。

　　课本第十四页《三只瞎老鼠》，在谱号和拍号的中间出现了一个升记号，称为“ｇ大调”，键盘上所有的ｆ（fa）都要弹为升ｆ（看看升记号的中间是不是在ｆ音的位置上）。

　　乐曲的第二行两手同时弹奏，而且指法都和原来的不同，右手的ｄ和左手的ｂ都要用三指，不要用错手指哦。在这行乐曲的弹奏中会发现两手挤在一起，注意其它不弹的手指可以收缩在一起，但不要紧张，要放松。到了第十六小节的最后一个音，指法又换了，右手的ｄ要求用第一指了，要注意。注意一点：乐谱上没有标出指法的音要求按照一个手指一个键位的方法来弹，如十八小节的第一个音要求用3指，那么第二个音虽然没有标出，但应该用2指来弹奏。

　　这首乐曲的练习分段：1-8小节；9-16小节的第一个音；16小节的后个音到20小节……

　　感情提示：乐曲表现了三只小老鼠在玩耍奔跑的欢快的情景。所以要弹出活泼，快乐的情绪。

　　这一课对于年龄较小的学生大概要一周的时间练习，理解能力好的没有出现上面提到的错误习惯的学生可能两三天内就可以掌握了，但请耐心的进行一周的练习，练得越多，知识就会越巩固的。

　　家长要找一些五线谱纸，然后在上面画出学过的音符让孩子认，训练孩子的视谱能力。