让孩子快乐阅读、健康阅读

　　儿童阅读专家认为，健康的阅读启发生命，不健康的阅读就是浪费生命。一个有着良好阅读的孩子，其幼小的心灵会受到爱与美的润泽，其文化素养和精神风貌就会与一般的孩子不一样。

　　但是记者发现，不少父母、老师对儿童文学读物了解甚少，缺乏对图书的判断力，这也是孩子们难以读到好书的重要原因。

　　如何让好书、“有文学营养”的书滋养孩子的心灵？据记者了解，国外有很多推广阅读的组织，我国南方一些省份，也出现了公益性的推广阅读组织。让好书走近孩子，让孩子阅读好书，既需要有一批专家、学者来选择好书，推荐好书，也需要家长、老师提高鉴别力，让孩子去阅读那些真正有“文学营养”的书，推动孩子快乐阅读、健康阅读。

　　目前，全国有30个专业少儿出版社，有100多个出版社设有儿童读物编辑室，每年出版1万多种儿童图书。专家指出，儿童读物市场虽然表面一派繁荣，然而背后却隐藏着重重问题。有统计表明，我国3.67亿儿童的阅读现状并不乐观。目前儿童人均拥有图书1.3 册，未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1／50，是日本的1／40，是美国的1／30。

　　儿童出版物数量不乐观，质量也让人难以放心。一位家长向记者反映，“到书店给孩子找书，真是太头疼了！很多书内容重复，把安徒生童话、西游记、水浒传的情节抄来抄去，再加上一些民间故事就凑成一本书。还有一些新创作品，故事编得太拙劣，毫无创造性，毫无美感可言。”

　　记者在济南一些中小学周边书店发现，以打打杀杀为内容、印刷粗制滥造的口袋书在孩子们中仍有市场。这些口袋书以日本卡通为主，还有一些“无厘头”搞笑故事及校园言情小说。一位5年级的小男生告诉记者，“这些书很好玩儿，很有趣，同学都喜欢看，几乎每个同学都有几本口袋书。”