湘教版:口语交际《春雨沙沙》教学设计
教学过程:
一、导入:
1.你们喜欢春天吗?想不想把你看到过的雨中和雨后的东西说一说?
2.学生各抒已见。
春雨中树叶颜色很绿。
春雨非常细、密。春雨中,鸟儿们非常快乐
……
3.让学生评出说得最好的,并说出好在哪里。
二、传授新课
1.老师小结上述情况,及时出示《春雨沙沙》的画。
2.请小朋友们展开丰富的想象。思考:鸟儿在争论什么问题?你认为它们说得对吗?
3.春雨过后,大自然有什么变化?请你向大家说说。
4.这样的景物你喜欢吗?请小朋友们在同桌之间交流一下。
三、小结
春天多么美好,回去了用你自己的语言向你的家人说一说春天的美好吧!
教学目标:
1.让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。
2.自主、合作、相结合。
3.用语言表达出你对春天的喜爱之情。
教学重点:让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。
教学难点:用语言表达出你对春天的喜爱之情。
《湘教版:口语交际“春雨沙沙”教学设计》摘要:常细、密。春雨中,鸟儿们非常快乐 …… 3.让学生评出说得最好的,并说出好在哪里。 二、传授新课 1.老师小结上述情况,及时出示《春雨沙沙》的画。 2.请小朋友们展开丰富的想象。思考:鸟儿在争论什么...
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