谨慎选择孩子的早教模式(2)
游戏名称:踩纸球
游戏目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
游戏材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩。教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。
建议:
1、在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,谁先踩到别人的影子为胜。
游戏名称:荡秋千(1.5—3岁)
游戏目标:训练感觉统合
游戏材料:床单一块
2、在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方向走。
游戏方法:
1、成人左右摇晃幼儿,可以边摇晃边说:“荡啊荡,荡秋千,荡到左,荡到右。”根据幼儿喜欢的程度,调整摇晃的高度和速度,以提高幼儿的兴趣和培养幼儿的胆量。
2、把床单平铺在床上或者地板上,幼儿躺在床单上,爸爸妈妈各抓住床单的两个角,让床单离地,左右摇晃,使幼儿荡起来。