都非常敬佩，你们说值得学习吗？怎样学习呢？你们还想知道有关红军战士在长征中的故事吗？接着，我便简要介绍了几个有关的故事内容，激发学生去课外阅读、学习红军的精神。（2）同学们在学习课文重，懂得了按一定的顺序写，并知道了用具体的数字能把事物特点写清楚，用具体的动作描写能把人物的精神、品质表现出来，那么，你们也能像课文一样，学习写一种物体或一个人物吗？由于课文学得渗透，加上老师再点拨引导，学生兴致都很高，即时就写成了非常精彩的片段。
由此可见，教师因势利导，学生的悟性才能一步步提高，知识
才会学得扎实，并且能开拓思维，发展智力和能力。
