小班语言：美丽的花儿(2)

　　（二）、教师小结，复习花名。

　　1． 老师：刚才我们看了那么多的花儿，有些什么花呀？

　　2． 老师指着鲜花，与幼儿共同讲讲花儿的名字。

　　3． 教师小结：这么多的花儿都是在什么季节开的呀？（春天）春天花儿都开了，还有蜜蜂、蝴蝶也飞来了。你们觉得春天美丽吗？

　　（三）、装饰花园，感受美丽。（播放“春天”的歌曲。）

　　1． 老师：那么我们把美丽的春天留下来好吗？现在我们去花园种花。

　　2． 老师提出粘贴的要求，幼儿操作，老师做适当指导。

　　3． 作品完成之后师生共同欣赏，感受春天的美丽，体验成功的乐趣。

　　活动结束：

　　程老师最喜欢春天了，因为春天有许多漂亮的花儿。你们喜欢春天吗？今天我们认识了许多花儿，布置了美丽的花园，你们的本领真大！过几天老师带你们去罗溪公园找一找春天还有哪些漂亮的花儿，好吗？