(三)结束
为小朋友今天的表现鼓掌,大家在欢快的音乐中狂欢。让幼儿体验没有攻击的快乐、和小朋友在一起的快乐。
(四)延伸活动
1、通过幼儿的一日生活,给幼儿营造快乐、和谐的环境氛围,鼓励幼儿做好事、幼儿之间互相监督,与家庭加强联系与沟通,及时提醒幼儿避免发生攻击行为,家园联手渐渐地培养幼儿良好的个性。
2、通过领域教学活动,让幼儿画出“我在做好事”“我是好孩子”等。
活动结束
开设“好孩子咨询台”,鼓励幼儿遇到问题,随时向老师咨询,远离攻击。