半日活动设计与安排（中班）(2)

　　游戏中的快乐。

　　生活活动

　　1、用有趣的儿歌提醒幼儿卷起袖子洗手。

　　2、点心后，轻拿轻放小杯子，用小手帕把嘴擦干净。

　　体育活动——小猴学本领（附后）

　　自由活动

　　1、幼儿按自己的意愿自由选择玩具和玩伴，在户外玩耍。

　　学习活动

　　1、引导幼儿说说我看到的秋天的景色，感受秋天的五彩缤纷，发展幼儿的想象力。

　　2、听故事《秋天的颜色》

　　生活活动

　　1、在宽松的环境和轻松的音乐背景中，幼儿愉快进餐，保持桌面的干净。

　　2、用儿歌提醒幼儿正确漱口。

　　三、体育活动

　　活动名称：小猴学本领

　　活动目标：

　　1、学习用助跑跨跳的方式跳过高低、宽窄不同的障碍物，提高幼儿腿部肌肉力量。

　　2、鼓励幼儿能与同伴一起友好地玩。

　　活动的重点和难点：在助跑的基础上进行跨跳，注意不碰撞纸盒。

　　环境创设与材料准备：

　　1.幼儿和教师共同收集纸盒、一起制作的纸棒、小鱼若干

　　。

　　2.头饰、录音机、磁带。

　　3、活动前检查场地安全、平整，幼儿的衣着、鞋子是否合适运动。

　　4、场地边放置凳子、毛巾、衣服筐，供体弱幼儿休息和擦汗用。

　　活动过程：

　　(一)、扮演角色、活动身体

　　1、听着音乐和老师的指令模仿各种小动物。

　　3、幼儿模仿小猴做采果、眺望、挠痒等动作。

　　(二)、幼儿自由探索练习，教师巡视观察指导

　　1、幼儿四散在场地上，探索各种玩纸盒的方法，教师关注幼儿的玩法，给予适时的引导。

　　2、请个别幼儿示范，全体幼儿观察讨论，教师启发引出助跑跨跳的活动方式。

　　3、幼儿尝试跳过纸盒，教师观察指导。（架高的方法和高度幼儿自由选择）

　　4、鼓励幼儿摆弄架高纸盒，并用力跳过。

　　5、鼓励合作玩的幼儿。

　　(三)、师生共同游戏、放松身体

　　1、游戏：小猴钓鱼

　　①小猴子们，我们去小河边钓大鱼，好吗？（引出用纸盒搭出小沟，纸棒当作钓鱼杆。）

　　②教师讲解游戏方法和规则：小猴拿好钓鱼杆跨过小沟去钓鱼，钓完鱼后，再跨过小沟把小鱼放在筐里。看看哪一只小猴钓的又快，又好。

　　2、放松身体，整理场地，回教室。