新理念 新思路 新目标---英语(7)

　　（8）群体控制能力(group monitoring competence):主要包括班集体的建构(与英语课堂教学相关的方面)、课堂的管理技术、课堂活动类型的运用、课堂活动类型的转换、群体学习行为的养成、教师对教学群体的领导方式等。

　　（9）表现和操作能力(presentation and operation competence):主要包括运用电脑进行教学的技能、形体技能、课堂表演技能、课堂造型技能(如绘制图画)、使用各种教学工具的技能等。

　　（10）研究能力(research competence):主要包括设计并实施教学研究方案、运用各种研究方法、设计研究程序、撰写研究报告和学术研究论文等。

　　参考书目

　　1．《英语课程标准》 北京师范大学出版社 2001年7月

　　2．《英语课程标准解读》 北京师范大学出版社 2002年6月

　　3．《全日制中学英语教学大纲》 人民教育出版社（1978年版、1986年版、1990年版）

　　4．《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版）》（2000）

　　5．《全日制高级中学英语教学大纲（供试验用）》（1996）

　　6．《对现行外语教学评价体制的反思》 《中小学外语教学》2001年第6期