西江月

(六年级上册)

《西江月 夜行黄沙道中》教学设计(2)

2008-10-14 栖霞区二公司小学 作者:刘春霞 |  

  (四) 体会上阕词的意境。

  1、在上阕词中,作者看到了什么?听到了什么?闻到了什么? 想到了什么?(板书:看  听  闻  想)

  2、上阕词描写的是什么季节的景象?你是从哪些词看出来的?

  3、  小结:上阕词主要写了黄沙岭夏夜月光下的清丽美景。(板书)

  这些景物美吗?有这么多的美景陪伴着作者夜行,他孤独吗?4、上阕词中,作者从看、听、闻、想着几个方面来描写乡村夏夜月光下的清丽美景,你从中能体会到作者什么样的情感?(板书)

  (五)指导朗读。

  1、自由有感情地朗读上阕词,用心体会景物的美丽。

  2、指名读,齐读并评议。

  (六) 拓展:观察图画,想情景写一段白话文。

  1、出示图。

  2、投影。小练笔:根据上阕词,图中描写的是什么季节的景象?写了那些景物?把作者看、听、闻、想到的补充进去,写一段白话文。提示:可抓住“明目”、“清风”、“稻花香”、等词展开丰富的想象去描写。

  3、生练笔,师巡视。

  4、展示,交流,修改。

  (七) 作业

  1、修改白话文。

  2.背诵上阕词,预习下阕词。

  附板书设计

  板书设计

  西江月  夜行黄沙道中 (宋 辛弃疾)

  看  明月  惊鹊       乡村夏夜月光下的清丽美景

  听  清风  鸣蝉  蛙声        热爱大自然 

  闻  稻花香                关心人民生活

  想  说丰年                 企盼丰年

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