（2）理解随即：表示随手马上，说明哪吒动作很快，多机灵啊！

　　（3）谁能把小哪吒的机灵读出来？

　　（4）为什么哪吒能一下就把夜叉给打死呢?有没有更重要的原因在支持哪吒呢？

　　5、夜叉钻出水面，蛮不讲理地举起斧头便砍，小哪吒十分机灵，一点也不怕，

　　用乾坤圈一下就把夜叉打死了，为老百姓出了第二口气。（板书：打死）

　　四、学习课文第四自然段

　　1、哪吒二闹东海，打死了夜叉，龙王气得嗷嗷直叫，这一次派谁来了？小朋友，你们想象一下，龙王三太子当时的心情如何？

　　2、（出示动画：龙王三太子气势汹汹，带着虾兵蟹将来到海面上。）

　　3、这次哪吒是如何三闹东海战太子的？你觉得那几句话写得最精彩？

　　4、根据学生回答出示：小哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。

　　（1）（同时出示前面两句话。）请小朋友比较一下，哪吒这第三次闹东海和前两次由什么不同？

　　（2）（根据学生回答逐步在第一句话后面加上混天绫，第二句话后面加上乾坤圈，第三句话后面加上混天绫、乾坤圈。）为什么哪吒将两件法宝都用上了呢？

　　（3）龙王三太子本领也很大，这时哪吒表现的怎样？（板书：勇敢）

　　（4）哪几个词语看出来？（板书：扔、喷、裹）

　　5、虽然龙王三太子来势汹汹，本领也大，但哪吒勇敢、机灵、充满正义，凭着混天绫和乾坤圈这两件法宝打死了他，老师很敬佩哪吒，你们呢？

　　6、让我们怀着对小哪吒的敬佩读好这几句话。

　　四、朗读提升：

　　1、哪吒三闹东海：搅乱龙宫，打死夜叉和龙王三太子，他的正直、机灵和勇敢使得人们过上了太平生活。我们完整地把这个故事来看一遍。

　　2、出示动画片

　　3、你们喜欢哪吒吗？喜欢这个故事么？

　　五、作业：

　　1、我喜欢的哪吒--把哪吒闹海的故事说一说。

　　2、我敬佩的哪吒--把哪吒闹海的故事画一画。

　　3、我心中的哪吒--把哪吒闹海后的故事写一写。

　　板书设计：

　　23 哪吒闹海

　　正直　摆、掀　吓

　　机灵　闪、扔　打死

　　勇敢　扔、喷、裹　打死

　　（正义战胜邪恶）