9、黑板上粘贴全班同学手绘蝴蝶。

　　10、背诵（这么迷人的景象）想不想把它告诉你认识的人。

　　三、精讲第四自然段。

　　1、过渡（1）这么迷人的蝴蝶后，凡是听了，无一不被她深深地吸引。

　　（2）蝴蝶谷这么迷人，你们想去那春游吗？

　　（3）让我们现在就去一饱眼福。

　　2、生闭目欣赏配乐朗诵§4，感受。

　　3、怎么样？让我们一起来读一读。

　　4、同桌互背，指名背、齐背。

　　四、总结课文

　　真想去宝岛台湾一饱眼福，（蝴蝶谷那瑰丽、壮观的奇异景象）身临其境地感受一下五彩缤纷的蝴蝶团团转住我们翩翩起舞，在这里，让我们一同祝愿海峡两岸尽早统一，祝愿宝岛台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。