新课标语文二年级上册《识字8》教案

2016-11-01  | 后羿 后羿射日 认读 

  教学目标:

  1、 认识射、卫等9个生字。会写卫、运等6个生字。

  2、 正确、流利地朗读课文,积累词语,感受语言文字的韵律美。

  3、 有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。

  重点难点:

  指导学生认真阅读,感受语言的韵律美。

  教学准备:

  课前准备一个故事,在课堂上讲给小朋友听。

  教学过程:

  一、讲故事,读词语

  1、 在小组里把课前准备的故事讲给大家听。

  2、 出示《后羿射日》的动画,提问

  a、 你知道这个动画里藏着一个什么故事?

  b、 请知道的小朋友带大家读两遍:后羿射日

  c、 谁愿意把这个故事讲给大家听?

  3、 依次看动画,认读词语

  4、 把四幅图、四个词语同时出示在大屏幕上。

  5、 读句子:《嫦娥奔月》是神话故事,《女娲补天》也是神话故事。

  6、 依次出示“卫星、火箭”等图,认读词语。

  7、 小结:随着科技的日益进步,人们怀着对太空的美好向往,研制了运载火箭,它能成功地将卫星送上太空。

  8、 读句子:人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能够飞上太空。

  9、 用“……也……”说句子。

  二、情感朗读

  1、 读课文。先教师读,小朋友再模仿读。

  2、 教师随机指导。

  三、学习生字

  出示:射 卫 填 嫦 娥 宇 宙 载 箭

  如果去掉伙伴你还认识吗?

  1、 男女赛读

  2、 做字卡游戏:听句子——想词语(找到相关生字,举卡片)

  3、 抽字卡,开火车。

  四、指导写字

  1、 观察要写的字。读一读要写的字,仔细看字形。

  2、 课件演示字的结构。

  3、 重点指导宝盖头的写法:上点大,左点垂,横钩先顿再向左。提醒学生注意舟字旁中的横变提且右边不出头。

  4、 学生描红、临写。

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《新课标语文二年级上册“识字8”教案》摘要:词语,感受语言文字的韵律美。 3、 有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。 重点难点: 指导学生认真阅读,感受语言的韵律美。 教学准备: 课前准备一个故事,在课堂上讲给小朋友听。 教学过程: 一、讲...
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