⑷看图理解：自由自在

　　⑸指导读句子

　　⑹不仅如此，蝈蝈还在嘲笑勤劳的蚂蚁呢！（引读文中句子：他们都笑蚂蚁是傻瓜。）他们会对蚂蚁说些什么呢？（想象，指名说）

　　⑺我们再来比较一下蚂蚁和蝈蝈：

　　出示填空：夏天真热。蚂蚁在搬粮食，他们有的（ ），有的（ ）个个（ ）。蝈蝈在乘凉，他们有的（ ），有的（ ），个个（ ）。

　　（联系课文课文1——2小节说一说）

　　4、蚂蚁和蝈蝈们就这样各自度过了一个炎热的夏天，紧接着秋天过去了，寒冷的冬天到了，西北风呼呼地刮起来。这时，他们又在干什么呢？（自读第三小节，指名答）

　　A蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。

　　B蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。

　　⑴你能用“有的……有的……还有的……”说说蚂蚁过冬的情况吗？

　　（他们真是过得舒服极了）

　　⑵我们再来看看蝈蝈，你也能用“有的……有的……还有的……”这样的句式来说一说他们过冬的情况吗？

　　⑶指导朗读（读出不同的语气、表情并评议）

　　5、欣赏课文动画

　　用“因为……所以……”练习说话。

　　所以，我们明白了：只有……才能……（老师引导说）

　　6、看来，我们小朋友都明白了其中的道理。如果你是小蚂蚁，你会怎么劝蝈蝈呢？（指名说）

　　7、朗读全文

　　三、拓展练习

　　转眼间，夏天又到了。一只老蝈蝈把大家召集在一起，讨论一下今年夏天怎么做。现在小朋友们就是蝈蝈了，你们四人一组也讨论讨论这个问题。（交流）

　　四、指导书写

　　1、出示生字：洞、粮、呼（认读）

　　2、看谁记得牢。（分析结构，书空）

　　3、师范写，讲明重点。

　　4、学生描红、临写。

　　附：板书： 蚂蚁 和 蝈蝈

　　夏天 满头大汗 自由自在

　　冬天 自由自在 又冷又饿