良好的练琴方法, 是打开进步大门的“金钥匙”。在教学中，我深刻地体会到练琴的“十六字诀”（分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背），可以起到事半功倍的成效。“分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手...
日期：2005-09-18
钢琴和电子琴同属于键盘乐器当然就有它们的共同之处。只是在弹奏和表现音乐的方法上有很大的差别。对于学习、接触、感受音乐，没有人说钢琴绝对优于电子琴，无论是通过钢琴还是电子琴（或者说任何一种乐器）表现音乐...
日期：2005-09-18
目前，儿童学琴中的兴趣障碍现象占有相当大的比例。在这方面不恰当的引导与教育往往给儿童造成心理伤害，与我们启迪智力、陶冶情操、培养人才的教育原则相违背。我们要求儿童在美育的环境中健康成长，而不能不顾儿童...
日期：2005-09-18
电子琴具有方便、易学的优点，深受广大家长和学生的欢迎。但在这一热门艺术普遍流行的同时，家长如何正确辅导，也成为大家十分关注的问题。由于学琴的最佳时期在幼儿阶段，孩子年龄小，老师的要求也很多，很少有学生...
日期：2005-09-18
“功夫在诗外”，一部音乐作品的创作与演奏，仅仅在音符旋律上下功夫是远远不够的。同样一首乐曲在初学者手里演奏的速度、节奏、旋律，与大师的演奏没有明显的差别，但是为什么不能象大师们的演奏那样震撼人心呢？我...
日期：2005-09-18
经过大量的社会调查与分析发现，大多数学习乐器的儿童是在众多的压力之下，同时又是在缺少愉快心理的学习过程中度过的。由于儿童的心理承受能力较低，这种负重心理在学习的过程中不断重复，到达一定程度就会出现崩溃...
日期：2005-09-18
众所周知，学琴对开发儿童智力，培养审美能力，锻炼意志等方面有很多益处。学习键盘乐，孩子从不会弹琴到具备演奏简单乐曲能力的这一过程比起弦乐来说是要容易一些的，所以在这一过程中，无论是孩子本人还是家长都能...
日期：2005-09-18
我的孩子能学琴吗？、这孩子手的条件能不能学琴？、您给孩子鉴定、鉴定，看它有没有学琴的天份。很多家长在考虑孩子学琴的时候总是要问这些问题，言外之意是，学琴是需要天才、条件的。这种成见，与我们以前提到的学...
日期：2005-09-18
在乐器教学中，有些学生自然条件很好，乐感也较好，训练也很正规，不论平时练的乐曲还是练习曲都较完整，但一到考试或汇报演出，就会紧张失常；有的学生可能平时并不突出，但到考试都很稳，发挥的也较好；有的学生演...
日期：2005-09-18
在《器乐学习不是万能教育机》一文上，我曾列举了调查中获得的关于儿童学琴的十五项目的，在这些目的中最为大家所认可的目的有数项，如"开发智力"、"培养毅力"、"陶冶情操"、"培养自信心"等等，这些最为人们所认同的...
日期：2005-09-18
不只此一次听家长们说"这孩子，成天好象是为我练琴"。让家长生气的是，家里省吃俭用不说，光是时间和精力就搭进去了不知多少，家长自己的兴趣、爱好都放弃了，业余时间全部都用来陪孩子练琴、上课，可孩子还不争气，...
日期：2005-09-18
