《小桥流水人家》同步练习
一、按提示填空（２４分）１、一个_______贯通全文，作者通过________________一件件有趣的小事和______________家乡美好的景色来表达 __________________的感情。２、本文有两种方式抒发感情：一是_____...
日期：2014-10-08
一、写出下列词语的反义词清澈——（ ） 点燃——（ ） 浮现——（ ） 潮湿——（ ）二、对课文最后一句话那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印...
日期：2014-10-08
基础训练一、给加粗的字选择正确的读音，打 “√”。潺潺（chán cán） 婀娜（ē ā） 粼粼（lín lín） 点缀（zuì zhuì...
日期：2014-10-08
一、仿照例子，我能写出具有这样特点的词语例：红通通 ________ ________ ________ ________例：指指点点 ________ ________ ________ ________例：修改修改 ________ ________ ________ ________二、我...
日期：2014-10-08
【预习提示】阅读课文，填空：村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家过着“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。【基础达标】一、读拼音写...
日期：2014-02-11
第一课时基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。pánɡ xièguàn ɡàihénɡ kuàchuí liǔ二、同音聚会（填同音字分别组词语）。xi（）流珍（）...
日期：2013-04-11
班级 姓名一、读课文，想一想。◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：小溪：茶山：老家：居民：◆作者的故乡景色宜人，你最喜欢哪一处景致?把文有关的...
日期：2012-07-04
一、读课文，想一想。◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：小溪：茶山：老家：居民：◆作者的故乡景色宜人，你最喜欢哪一处景致?把文有关的句...
日期：2012-07-02
一、 我能把下列汉字按照字母表的顺序重新排列。潺 婀 粼 涸 缀 脑（）二、 我能写出下列词语的反义词。清澈（）柔软（）喜欢（）潮湿（）矮小（）凉爽（）三 、我能照样子写句子。例：...
日期：2011-12-16
班级________ 姓名________一、读课文，想一想。◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：小溪：_______________________________茶山：_...
日期：2011-12-16
日期：2011-08-03
