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掩耳盗铃

语文(按版本检索)

《掩耳盗铃》说课设计

  • 小学生语文湘教版六年下《掩耳盗铃》说课稿


    各位老师大家好!我说课的内容是语文版六年级下册第四单元第一课《寓言二则》中的第一则《掩耳盗铃》。一、说教材1、说教学内容《掩耳盗铃》这则寓言选自,讲了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷别人家的铃铛,结...
    日期:2016-03-18
  • 语文课文《掩耳盗铃》说课稿


    说教材《掩耳盗铃》是语文S版弟七册第八单元寓言二则中的第一则,《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》讲的是一个捂着自己的耳朵去偷人家的门铃,自以为自己听不到铃响,人家也听不到,结果当场被发觉的故事。教...
    日期:2014-08-04
  • 小学语文三年级上《掩耳盗铃》说课稿


    各位评委老师大家好!我说课的内容是《寓言二则》中的第一则《掩耳盗铃》。下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学程序以及说板书设计等五个方面进行说课:说教材1、说教学内容《掩耳盗铃》这则寓言选自...
    日期:2014-08-04
  • 三年级上册小学《掩耳盗铃》说课稿


    说教材1、说教学内容 《掩耳盗铃》这则寓言讲了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷别人家的铃铛,结果被当场发觉的故事。教材叙事条理清楚,结构完整,短小精炼,对教育学生如何做人,如何对待生活,有着积极的意义。...
    日期:2014-08-04
  • 北京版五册:寓言二则《掩耳盗铃》说课稿


    一、 指导思想与理论依据1、指导学生正确地运用祖国语言文字,丰富语言的积累,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、语文实践能力。2、注重提高学生的人文素养...
    日期:2012-03-01
  • 《掩耳盗铃》说课设计 1


    一、 指导思想与理论依据1、指导学生正确地运用祖国语言文字,丰富语言的积累,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、语文实践能力。2、...
    日期:2011-09-29
 
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