《花的勇气》说课设计
人教新课标四下：《花的勇气》说课设计
响水中心学校 陈少琴一、说教材分析《花的勇气》是一篇略读课文，讲的是作者在四月的维也纳，看见小花不是在温暖的阳光下冒出来，而是在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的...
日期：2013-01-10人教新课标四下：《花的勇气》说课稿
一、设计理念《新课程标准》提出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得...
日期：2013-01-10《花的勇气》说课稿
一、说教材本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊...
日期：2012-05-31《花的勇气》说课设计之一
【说教材】本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时...
日期：2011-03-29
