《北京》说课设计
一、说教材《《北京》这篇课文是第三单元“热爱祖国”这一专题的第二篇精读课文。教学目标:1、认识13个字,会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和...
日期:2014-08-26
《北京》说课稿一、说教材一教材的地位和作用《北京》是人教版二年级上册第三单元一篇写景记叙文,作者用生动的语言、准确的词汇,将北京描绘成一幅多彩的图画,从这幅画里我们能...
日期:2014-08-26
《2008,北京!》第二课时说课稿一、教材说明:本文生动地再现了2001年7月13日晚上我国申奥成功的喜讯传到时 ,北京人民欣喜若狂,聚集到天安门广场热烈庆祝的欢乐场面。全文共有4个自然段。其中第三自然段...
日期:2014-08-19
众所周知,“工欲善其事,必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志,是实施素质教育,深化教育改革,全面提高教育质量的有效途径。1996年,我校参加了小学...
日期:2012-05-31
第一课时众所周知,“工欲善其事,必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志,是实施素质教育,深化教育改革,全面提高教育质量的有效途径。1996年,...
日期:2012-05-28
一、说教材《北京》一课叙述了北京是我国的首都,是一座很大很美的城市。从教材内容看,本文有三大特点:1.结构严谨。课文共5个自然段,第1自然段指出北京是我国的首都。最后一段是全文的总结,抒发了赞美...
日期:2012-05-25
一、说教材《北京》一课叙述了北京是我国的首都,是一座很大很美的城市。从教材内容看,本文有三大特点:1.结构严谨。课文共5个自然段,第1自然段指出北京是我国的首都。最后一段是全文的总结,...
日期:2011-07-11