《春雨》教学实录
一、创设情境，激趣引题。播放歌曲《小雨沙沙》。师：喜欢这沙沙的小雨吗？可爱的种子更喜欢他们，你看，在雨水的滋润下，小种子们终于钻出了地面，他们带着甜甜的微笑，看着周围的一切，很...
日期：2016-07-20
一、揭题：师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？生：春天。师：你们喜欢春天的雨吗？生：喜欢。因为春天的雨一般是“滴答滴答”下的，不像夏天的雷暴雨那么凶猛。生：我也喜欢春雨。因为...
日期：2013-04-25
课题 春雨课时 80分钟教学目标 具体运用摹景记叙文的基本技法教学内容 即景写文教学重点 培养观察力、想象力和有感而发的养成体验教学难点 移情于景，借景抒情，提炼主题教学背景1、窗外下着第一场春雨...
日期：2012-04-05
一、案例师：这个句子写得多好啊，它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个好句子，请大家仿照它，展开想象说一说，春雨给“柳树、麦苗、青蛙”带来哪些变化。（出示句...
日期：2011-12-23
师：春雨给你留下了什么印象？生：春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根根的，真有意思。生：我也觉得春雨很有趣儿，春雨过后，大地像洒了油一样，空气新鲜了，树也绿了。师：同学们都感受过...
日期：2011-10-08
师：春雨给你留下了什么印象？生：春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根根的，真有意思。生：我也觉得春雨很有趣儿，春雨过后，大地像洒了油一样，空气新鲜了，树也绿了。师：同学们都感受过春雨，那下...
日期：2011-09-21
师：春雨给你留下了什么印象？生：春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根根的，真有意思。生：我也觉得春雨很有趣儿，春雨过后，大地像洒了油一样，空气新鲜了，树也绿了。师：同学们都感受过春雨，那下...
日期：2011-08-23
《春雨》这首诗赞美了春雨的善解人意、及时无声地滋润着万物的生长。虽然学生早已会背这首诗，但要让学生体会到春雨的这些特点还是有些困难。前几年也上过这课，那时让学生逐字逐句朗读理解，学生对诗...
日期：2008-10-14
今天要上《春雨》（即杜甫的《春夜喜雨》节选），课前钻研教材时认为这首古诗虽然耳熟能详，甚至个个学生都会背，但诗歌要表达的感情学生很难理解。如果光凭老师讲解，学生没有对春雨的具体感知，也是很难体会的...
日期：2008-10-14
