《母亲的恩情》教学实录
《母亲的恩情》这篇课文配了三幅彩图，可以帮助学生形象地领悟课文和古诗，同时还可以培养学生的观察力、想象力。教学时，我就指导学生认真观察，想像人物的内心感受以及人物的语言，来体会母...
日期：2013-04-25
《母亲的恩情》这篇课文是唐代诗人孟郊的一首诗《游子吟》演化成的一个故事。全文用一个感人的故事，一首动人的诗，歌颂母爱，激发起人们对母亲的感激和报答之情。本文是一篇文包诗的课文，这...
日期：2013-04-25
案例1——“母亲还会想些什么？”师：“她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……”后面是什么符号？生：省略号。师：是呀，“儿行...
日期：2013-04-25
教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。教学过程：一、 谈话导入上节...
日期：2013-04-25
苏教版小语教材针对古诗教学难点，创生出一种新型的教材形式“文包诗”，即以通俗易懂的文字解说古诗的来历、背景、内涵等，在叙述中呈现古诗，诗包含其中，是文的一部分。一直以...
日期：2013-04-25
教学目标：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。能体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学重点：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。教学难点：能体会母亲对子女的...
日期：2011-09-02
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会“文包诗”形式的课文的一般学法，即通过诵读故事理解古诗内容。3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的...
日期：2011-09-02
案例：这是一节下午的语文课，虽然天气阴冷，但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖，这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。读通，读顺课文后，我把这节课的重点放在第一小节，借助插图让...
日期：2011-08-22
教学目标：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。能体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学重点：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。教学难点：能体会母亲...
日期：2011-08-19
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。教学过程：一、谈话导入上节课我们初读了课文...
日期：2011-06-07
今天上了《母亲的恩情》现在把教学实录记载下来。一、品情——用文本感染学生今天我们继续学习了９：《母亲的恩情》（齐读课题），（再深情一点）。同学们，每个人都有母亲，每个母亲...
日期：2011-06-07
师：夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线的缝着。小朋友们，什么时候，可以说是“夜深了”？生：天很晚了。 生：三更半夜。生：其他人都已经睡了。师：这么晚了，母亲在做什么？生：一针针，一线...
日期：2008-10-14
案例：这是一节下午的语文课，虽然天气阴冷，但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖，这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。读通，读顺课文后，我把这节课...
日期：2008-10-14
教学目标：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。能体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学重点：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。教学难点：...
日期：2008-10-14
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会“文包诗”形式的课文的一般学法，即通过诵读故事理解古诗内容。3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊...
日期：2008-10-14
