《秋天的怀念》教学实录
课前准备:一周前下发文本,学生进行了批注并写出读后收获。发现很多学生关注点在文章情感“母爱”和“人物描写”“环境描写”方面。对于文中的词语“悄悄”&l...
日期:2015-01-12
下面呈现的就是湖南岳阳实验小学学生的发言实录:生1:笑对人生,活出自己的尊严。生2:乐观面对所有的一切事,潇洒走一回!生3:凡是一切都要包涵,酸甜苦辣,就是人生。生4:无论面对怎样的困难,我们都要活...
日期:2014-07-30
第二课时教材解读:《秋天的怀念》一课语言通俗,但蕴涵于字里行间的感情深沉而挚烈。本文既是对母亲的追忆和怀念,更是一篇思考人为什么活着,应该如何活着的充满哲理性的感人作品。教学《秋天的怀...
日期:2012-03-22
教学预设:1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。3.在“秋天的怀念”中,获得“自己”的思...
日期:2011-09-26
教学预设:1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。3.在“秋天的怀念”中,获得“自己&...
日期:2011-09-14
课前谈话:1. 做一个文字游戏:三点水,加一个来字,三点水,加一个去字,念什么?这就是汉字的特点。2. 看看台下,脸一直朝着老师,有没有认识的老师?今天,来自全国各地的老师在看我们...
日期:2011-09-14
师:请大家看大屏幕。从大屏幕上,你获得了哪些信息?生:……生:我知道了您来自江苏省徐州市鼓楼区教研室。师:对。但是只要说我“来自江苏省徐州市”就行了,最多加...
日期:2011-08-01
一、课前谈话缓解学生紧张情绪:1、现在,我们来做一个文字游戏:一个三点水,加一个“来”字,大家知道它念什么吗?(学生猜是“涞”)一个三点水,加一个“去&rd...
日期:2011-07-18
教学预设:1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。3.在“秋天的怀念”中,获得“自己&rd...
日期:2011-05-16
师:通过预习,生字不知道能否读准。出示生字:谁能大声地读。膳拼音打错读成颤教师及时纠正。师:这里有个字笔顺要特别注意:锤教师范写提示这个字中间是鼓鼓的,这样写叫规范。...
日期:2011-05-16
教学目标:1、知识目标:认识本课的9个生字,熟读生词。2、能力目标:(1)通过各种读书方法,最终达到有感情的朗读课文。(2)理解重点语句,从母亲的动作、语言、神态这些细节描写来感悟母爱无私...
日期:2011-03-18
教学预设:1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。3.在“秋天的怀念”中,获得...
日期:2011-03-18