《有的人》教学实录
《有的人》教学实录第一则课前问好师:同学们,在中国文学史上,有这样一个人(出示课件)他被称为“中国文学史上的一位战士。”有人说他“匕首一把枪一只,血溅轩辕民...
日期:2014-08-25
师:上课。(师生问好)师:上课前,先问大家一个问题,小学的时候我们学过一篇课文叫《刘胡兰》,相信大家还有些印象,如果你就是当时的刘胡兰,你如何选择呢,是叫一声“...
日期:2014-08-11
一、课前交流1、互相介绍。师:老师来咱们子路小学是来学习的。学习完后,领导安排讲一节课。感谢咱们五二班的同学配合老师完成这项任务。首先做个自我介绍:我姓雷,雷锋的雷。谁能像老师这...
日期:2014-08-11
课前交流师:同学们,我这里有一些词语,请大家读一读,看看能发现什么?出示:富有——贫穷聪明——愚笨健全——残疾大方——吝啬美丽&md...
日期:2014-08-11
师:上课。(师生问好)师:打开书,今天讲《有的人》。(板书:有的人)请看预习提示第一段,然后说说你从中学到了什么?生①:老师讲过,对作家介绍的了解,应从名、时、地、评、作五方面去掌握。预习提示讲...
日期:2014-08-11
【教学目标】1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。2、了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学设想】1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法,使学生进一步理解课...
日期:2011-08-02
【教学目标】1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。2、了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学设想】1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法,使学生进一步...
日期:2011-07-22
一、教材解读1.课文简说。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的...
日期:2011-07-11