《我选我》教学实录
教学目的：1．学会本课13个生字，掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。2．正确、流利地朗读句子。教学过程：一、复...
日期：2015-02-11
一、扫清识字障碍师：黑板上有两组词语，谁会念？生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌声师：老师没教，你都念对了！掌声！（生鼓掌）小朋友，老师没有教，你怎么就会念了？（老师善于引导孩...
日期：2015-02-11
师：黑板上有两组词语，谁会念？生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌声师：老师没教，你都念对了！掌声！（生鼓掌）小朋友，老师没有教，你怎么就会念了？生：是宋老师让我们自己读的。...
日期：2015-02-11
教学目标：1、认识8个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。教学难点：1、识字、写字。2、通过课文学习，知道...
日期：2011-08-26
一、师：同学们，今天我给你们带来一个新朋友，你们想不想认识他？生：想！师：你们看，他来了。（出示课件王宁：嗨，大家好，我是王宁，很高兴认识你们，今天我们班竞选劳动委员...
日期：2011-07-06
