《钱被风刮跑以后》教学设计
教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉地并随风...
日期:2012-04-23
一、教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉地...
日期:2011-12-23
一、教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉...
日期:2011-12-23
第一课时一、导入新课:叙述导入:有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?二、检...
日期:2011-05-09
第一课时一、导入新课:叙述导入:有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?二、检查预习1、指...
日期:2011-04-13
一、教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉...
日期:2011-04-13
一、学情分析本班学生大胆活泼,大部分学生课堂上能积极主动地读书,并在阅读过程中质疑、思考、交流、探究,一部分学生语言表达能力和综合概括能力较差,缺乏创新精神和执着探究的毅力。二、教学目标1.自...
日期:2011-03-23
第一课时一、导入新课:叙述导入:有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?二、检查预习1、指名读课...
日期:2011-03-23
一、教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大...
日期:2011-03-23
教学设计一教学过程(计划用两课时)(一)质疑导入新课1.板书课题,齐读。2.质疑:读了课题你想知道什么?(钱为什么会被风刮跑?钱被风刮跑以后发生了什么事?最后结果怎样?)3.从课题看,你认为课文重点写的...
日期:2010-02-04