《鲧禹治水》教学设计
教学目标：1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。2．正确、流利地朗读课文。3．整体感知，了解文章的主要...
日期：2016-07-08
教学目标：1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。2．正确、流利地朗读课文。3．整体感知...
日期：2016-06-30
教学要求：知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词，积累“一片汪洋”等词语。（2）读懂故事，了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法，以及他们的精神品质。（3）抓住文章中关键词句进...
日期：2016-03-21
第一课时教学目标：1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。2．正确、流利地朗读课文。3．整体感知，了解...
日期：2016-03-21
教学内容简析：《鲧禹治水》这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。课文讲的是在上古时代，鲧禹父子为了消除水灾，让人们免除洪灾之苦，想尽办法，历尽艰辛治...
日期：2016-03-21
一、教学目标：1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，2. 掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。3．整体感知，了解文章的主要内容，理清文章的脉络...
日期：2015-05-14
一、课文简介：上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，历经十三年苦战，最终制服了洪...
日期：2015-02-28
教材简析：这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经*海内经》。课文讲的是在上古时代，中国闹过一次大水灾，那时，大地一片汪洋，民不聊生。一...
日期：2015-01-26
课时划分:两课时。教学设计第一课时教学目标1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知，理清文章的脉络。4学习课文第一部分，了解鲧禹治水的原因、方法及结...
日期：2010-03-31
教学准备1．生字词语卡片。2．洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片。教学过程一、观看视频或图片，激情导人1．教师播放或出示洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片，学生认真观看。2．说...
日期：2010-03-31
