《船》教学设计
教学目标:知识目标:学习本课生字新词。会用“积蓄”、“熟悉”造句。能力目标:1.在理解课文的基础上,给课文分段,概括段意,理解段与段之间的联系。2.背诵课文第一段。情感目标:...
日期:2012-04-16
教学要求:知识目标:学会本课9个生字及新词,掌握两个多音字“卷(juan)”“旋(xuan)”认读5个字。能力目标:1.初步了解课文内容,提出不懂问题。2.朗读课文。情感目...
日期:2012-04-16
教学目标:知识目标:会认4个字,会写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语。能力目标:默读课文,说说自己还知道哪些船,还希望有哪些船。情感目标:了解课文内容,知道生...
日期:2012-04-16
教学要求:知识与技能:1 学习本课生字新词,积累词汇。2 正确、流利地朗读课文,默读课文。3 读懂课文内容,了解船的演变,体会人类的智慧和科技的发展。过程与方法:1 引导学生...
日期:2011-07-14
课时重点:1、用“我坐上宇宙飞船,飞到天上,看到了”句式说话。2、正确背诵课文。过程:一、复习引入。1、看字谜猜字。2、读课文。二、新授。1、用“飞”训练说话。(1)(出示...
日期:2011-05-31
师:班上的同学谁乘过渡船?(有四五人举手)师:(指名一位男同学)你在什么地方乘过渡船?生:到我舅舅家去,要经过六里港,那里没有桥,得乘渡船过去。师:渡口的情景能给大家描述一下吗?生:滔滔河水沿着...
日期:2011-04-26
课题:授课时数:2课时备课时间: 年 月 日授课时间: 年 月 日教学目标:1、学习本课生字及新词,积累好词佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文,体会孩子走向横木时的危险处境。4...
日期:2011-04-18
一。教学要求:1.理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识,有计谋,要胆量,有胆略。2.理清课文的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。3.掌握本课生字词。4.有感情地朗...
日期:2011-03-24
课时划分:两课时教学设计第一课时教学目的:1初读课文,学习生字新词。2正确、流利地朗读课文,了解文章大意。3学习课文1、2自然段,认识船演变的最初阶段。教具准备:生字词卡片、课...
日期:2010-05-28
教学方法:观察法、自学辅导法、议论法教学准备:多媒体电脑课件教学时间:2课时第一课时教学流程:一、 激发兴趣,引入新课。1、放映准备好的电脑课件,展示各种各样的骆驼,引起...
日期:2010-05-19