《快乐王子（一）》教学设计
长春版五年级下：《快乐王子（一）》教学设计
教学目标1．认识12个生字，会写10个生字。2．能快速默读课文并了解大意。3．能复述王子和燕子“舍生取义”的经历。4．通过人物的语言和心理活动的描写，体会人物的心理变化...
日期：2012-03-27长春版五年级下：《快乐王子（一）》教学设计
一、教学目标1．学会11个生字，理解课文内容，复述课文。2．培养学生的理解能力，感悟能力、想象能力、表达能力。3．通过揣摩人物的神态、心理，感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良...
日期：2012-03-26长春版五年级下：《快乐王子（一）》教学设计
教学目标1．认识12个生字，会写10个生字。2．能快速默读课文并了解大意。3．能复述王子和燕子“舍生取义”的经历。4．通过人物的语言和心理活动的描写，体会人物的心理变化的...
日期：2012-03-26长春：《快乐王子（一）》教学设计
课时安排2-3课时。相关资料1．作者简介奥斯卡·王尔德(1854—1900年)，19世纪末英国唯美主义的代表作家、诗人、剧作家和童话作家。生于都柏林的一个家世卓越的家庭。曾在英国...
日期：2010-05-26
