《天气预报》教学设计
教学目标：1.在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。2.认识10个生字。教学难、重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。教学准备：挂图。教学时间...
日期：2012-09-12
教学目标：能力目标：根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。情感目标：在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。知识目标：认识10个生字。教学重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活...
日期：2012-04-16
第一课时教学目标：知识目标：认识会认字。能力目标：能够正确流利地朗读课文，并读出自己的感情。情感目标：了解课文内容，感受家庭的温暖，教育孩子从小懂得爱护关心家人。教学重点：1．正确流利地朗读...
日期：2012-04-16
教学目标：1.在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。2.认识10个生字。教学难、重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。教学准备：挂图。教学时间：1课时...
日期：2011-07-13
教学准备：挂图。教学时间：1课时。教学流程：一：直接导入新棵，板书文题。二、读阅读提示，体会“亲情”表现在家庭的方方面面三、练习朗读诗歌。1.注意读音。2.注意停顿。四、朗读比赛。五...
日期：2010-05-20
