《奇异的植物世界》教学设计
教材分析：《奇异的植物世界》是语文S版教材三年级下册第四单元的一篇课文。它是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界。作者通过讲...
日期：2016-07-08
教学内容分析：《奇异的植物世界》是语文s版教材三年级下册第四单元的一篇课文。它是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界。作者通过讲述生动。有趣的事例...
日期：2016-03-17
一、教学目标：1、学会本课重点字词，要求学生必须牢记掌握。2、流利地朗读课文。3、指导学生，学习作者细致观察的方法进行写作。4、学习本课的叙述方法，理解有关词语句子。5、激发学生探索植物世界的奥秘，热...
日期：2015-04-07
一、课标要求1、全面提高学生的语文素养2、积极倡导自主、和作、探究的学习方式3、努力建设开放而有活力的语文课堂二、教材分析（一）内容分析本文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园的过程...
日期：2015-02-12
教材分析我说课的内容是九义教材五年制小学“注音识字、提前读写”语文第六册中的一篇课文《奇异的植物世界》。课文有生动准确的文字描述为我们展示了一幅奇异的植物世界的神奇...
日期：2015-02-12
新授课时2教学内容15奇异的植物世界教学重点了解几种企鹅及企鹅的一些生活习性。教学难点通过语言文字的描述想象出企鹅的样子。教 法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法朗读...
日期：2010-03-25
课前预习：自学生字，读通课文，了解大意。教学过程：一、引题释题今天，我们要学习一篇新课文《奇异的植物世界》。（板书：奇异的植物世界。）l．指导读课题（引导学生采取不同的读法...
日期：2010-03-25
教学方法：以读代讲法、引导点拨法、指导朗读法、朗读理解法、合作探究法、自学法、教具准备：多媒体课件教学过程：一、复习回顾，整体感知。1、通过上节课的学习，我们知道文章主要写了一件什么...
日期：2010-03-25
