《天山的托木尔峰》教学设计
教学目标:1.学会本课15个生字及新词,认读1个字。2.能用“研究”和“千姿百态”造句。3.摘录好词佳句,养成积累语言的好习惯。4.能用自己的话说出第2至3自然段的主要内容。...
日期:2012-04-16
教学目标:情感目标:理解课文内容,对托木尔峰景色特点有初步认识,激发对祖国山河的热爱之情。能力目标:1. 有感情地朗读课文,抓住重点词句感悟托木尔峰的美。2.学会积累好词佳句。知识目标:认识...
日期:2012-04-16
教学要求:知识与技能:1.学习本课的生字新词,积累词汇。2.正确流利的朗读课文。3.理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容。过程与方法:1.引导学生独立识字,写字。2.以读为主,...
日期:2012-04-16
一教学目标:1.通过学习课文,了解托木尔峰是个地势奇特,景色迷人的好地方,产生喜爱这个地方的思想感情。增强环保意识。2.继续学习根据重点词语了解自然段的方法,能用自己的话说出...
日期:2011-09-07
教学目标:1、学会本课15个生字及新词,认读1个字。2、能用“研究”和“千姿百态”造句。3、摘录好词佳句,养成积累语言的好习惯。4、能用自己的话说出第2至3自然段的主要内容。...
日期:2011-07-14
教学要求知识与技能1、学习本课的生字新词,积累词汇。2、正确流利的朗读课文。3、理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容。过程与方法1、引导学生独立识字,写字。2、以读为主,抓住重点的词句,发...
日期:2011-07-14
教学过程:第一课时一、激情引趣:师:我有一个问题想请你们帮忙,愿意吗?谁愿意帮我区分下面这组字呢?出示:蜂()锋()峰()师过渡:你们说的真好,谢谢你们对我的帮助。大家去过天山...
日期:2010-05-28
教学要求知识与技能1、学习本课的生字新词,积累词汇。2、正确流利的朗读课文。3、理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容。过程与方法1、引导学生独立识字,写字。2、以读为主,抓...
日期:2008-10-14