《春的消息》教学设计
教学目标：知识目标1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2．能正确、流...
日期：2016-06-27
教学目标：1.会认8个生字怜、雏、禁、耀、瘙、痒、颊、苞2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。...
日期：2016-06-08
教学目标：1.会认8个生字怜、雏、禁、耀、瘙、痒、颊、苞2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。教学重点：...
日期：2016-05-30
一、教学内容:理解课文内容，学习诗歌充满生趣的语言。背诵课文。二、教学重点:理解课文，背诵课文。三、教学难点:感受作者描绘春天的独特视角和丰富的想象力。四、教具准备:课件、小黑板五、...
日期：2015-06-11
一、简介：这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了孩子们亲...
日期：2015-06-11
教学目标：知识目标：1、会正确认读“怜、雏、搔”等9个生字，读好多音字“漂”。2、了解诗的基本特征及朗读方法。3、正确流利有感情的朗读全诗。4、理解诗意，了解诗...
日期：2013-08-05
教材分析：这是一首有关春天的诗歌，诗文意境很美，也琅琅上口，适合学生品读。在教学时，应引导学生多读，让学生在充满感情地朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟交融。这篇诗歌...
日期：2011-08-24
课题《春的消息》（人教版小学语文学第四册选学课文）学习目标：1、认识并能正确拼读“怜、雏、禁、耀、雏、苞、搔、痒”等8个生字，以及“漂、禁”两个多音字。...
日期：2011-08-18
文本细读这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成...
日期：2011-08-18
文本细读这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了...
日期：2011-07-04
文本细读这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的...
日期：2011-03-12
