《怀素写字》教学设计
一、教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵第二自然段；学会本课7个生字，认识6个二类字，理解由生字组成的词语；理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。二、教学重难点：识记...
日期：2015-07-31
一、看图揭示课题1、观察图一，说图意。相机板书。2、简介怀素。3、读题。二、初读指导1、教师范读。2、学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。3、检查生字读音。注意读准平翘舌音、前...
日期：2015-07-31
一、教材分析：课文介绍了唐代大书法家怀素小时候刻苦练字的故事，对激励学生发愤学习、苦练基本功有积极意义。二、教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵第二自然段；学会本课7个生字，认识6个二类字...
日期：2015-07-31
教材解读：《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生刻苦练字、养成良好的写字习惯有着积极的影响。本课教学除了要让学生正确、流利、有感情地朗读课文和背诵第二自然段，学习理解...
日期：2012-10-09
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、复习巩固汉语拼音，学写“写、字、古、先”生字，读准两条绿线内的6个字，理解由生字组成的词语。...
日期：2012-10-09
一、复习导入师：昨天我们一起学习了《怀素写字》这篇课文，小朋友学得怎么样呢？老师来考考大家，准备好了吗?师：我们来认读学过的词语：怀素、写字、日子一长、好学上进、这样、古时候、有名、书法家...
日期：2012-10-09
海口市英才小学语文课六环节导学设计授课教师授课班级课 题12怀素写字课 型课 时两课时学材分析《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发奋学习、苦练语文基本功有着积极意义。...
日期：2012-10-09
教材分析：课文介绍了唐代大书法家怀素小时候刻苦练字的故事，对激励学生发愤学习、苦练基本功有积极意义。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵第二自然段；学会本课7个生字...
日期：2012-10-09
教学目标：1、学会本课9个生字，读准字音，认清字形。2、能熟练地朗读课文，能背诵课文。3、学习怀素那样积极上进，把字写好。教学重.难点：体会怀素积极上进的精神。第一课时教学过程：一、看...
日期：2012-10-09
第一课时教学目标：1、学会本课7个生字，认识6个只识不写的字。2、正确、流利地朗读课文。教学重点：学习生字、朗读课文。教学难点：正确、流利地朗读课文，了解课文大概内容。教学准备：课文录音、生字...
日期：2012-10-09
教材解读《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋刻苦练字的故事。本文言简意赅，寓意深远，具有很强的情感因素，符合低年级学生的语言特点，对学生积累和运用语言具有很强的现实意义。...
日期：2012-10-09
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。教学重、难点：朗读、背诵课文；识字、写字；...
日期：2012-10-09
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上...
日期：2011-07-19
教材分析：课文介绍了唐代大书法家怀素小时候刻苦练字的故事，对激励学生发愤学习、苦练基本功有积极意义。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵第二自然段；学会本课7...
日期：2011-07-19
教学内容：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解由生字组成的词语。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解...
日期：2011-07-19
