《蜗牛学艺》教学设计
沪教版一年级下《蜗牛学艺》教学设计
教学目标:1. 能借助拼音读准字音,并结合课文认识“教、尧理、爬、跟、招、鼓、似、原”等9个生字。学习部首“足字旁”。描摹和临写左右结构的字“跟、尧招”和独体字“原...
日期:2016-02-02沪教版一年级下册《蜗牛学艺》教学设计
教材简析:这篇寓言故事主要写了蜗牛想找一个十全十美、拥有各种本领的师傅,跟它学本领,但最终也没能找到。告诉学生学本领要一步一步地学,不能一味求全的道理。识记:1、能借助拼音读准生字字音...
日期:2016-02-02《蜗牛学艺》教学设计资料
教学目标:1、认识本课生字12个。2、积累词语11个、句子2句。3、能正确、熟练地朗读课文,能背诵课文。4、懂得学习要一步一步地学,不能一味求全。5、能在田字格中正确地书写“泳&rd...
日期:2011-04-02沪教:《蜗牛学艺》教学设计
教学过程:一、 谜语导入:先请小朋友猜个谜语说它是条牛,不能下田走,讲它力气小,背着屋子走。2、 出示(蜗牛图) 借助拼音读准“蜗牛”两个字。蜗牛的本领可真大,能背着屋子走来走去,可...
日期:2010-04-13